{"id":875,"date":"2025-07-22T15:32:57","date_gmt":"2025-07-22T18:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/educamb.ufma.br\/?post_type=docs&#038;p=875"},"modified":"2025-10-08T16:16:41","modified_gmt":"2025-10-08T19:16:41","password":"","slug":"cnijma-caderno-5-como-fazer-a-5a-conferencia","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/educamb.mma.gov.br\/?docs=cnijma-caderno-5-como-fazer-a-5a-conferencia","title":{"rendered":"CNIJMA &#8211; Caderno 5: Como Fazer a 5\u00aa Confer\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O processo de avalia\u00e7\u00e3o dessa primeira d\u00e9cada de Confer\u00eancias orientou-se por uma metodologia participativa e dial\u00f3gica, com oficinas avaliativas e avalia\u00e7\u00f5es livres, buscando integrar e refletir o olhar dos diversos atores envolvidos: coordenadores, t\u00e9cnicos, membros das COE, professores, oficineiros, facilitadores e delegados o que ensejou a manifesta\u00e7\u00e3o de cr\u00edticas ou elogios, bem como sugest\u00f5es, desafios, propostas e recomenda\u00e7\u00f5es para sua continuidade em melhores condi\u00e7\u00f5es. Assim, este Caderno 5, re\u00fane e apresenta propostas, e recomenda\u00e7\u00f5es colhidas no registro hist\u00f3rico da Confer\u00eancia; o Caderno 1 relata sobre metodologia; o Caderno 2 sobre os diversos processos participativos de avalia\u00e7\u00e3o; o Caderno 3 nos traz artigos selecionados de diferentes atores envolvidos, e o Caderno 4 traz as aprecia\u00e7\u00f5es e discuss\u00f5es do \u00d3rg\u00e3o Gestor (MMA\/MEC). A vis\u00e3o dos participantes da avalia\u00e7\u00e3o desses 10 anos de CNIJMA, \u00e9 un\u00e2nime em reconhecer que se trata de uma iniciativa p\u00fablica, educativa, participativa e mobilizadora sem precedentes que depende da a sua institucionaliza\u00e7\u00e3o como pol\u00edtica p\u00fablica de Estado.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/educamb.mma.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/CNIJMA_Caderno_5_Corrigido_CEMA.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporado de CNIJMA_Caderno_5_Corrigido_CEMA.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-e2ef2648-52dd-4521-a7ab-b7c02a87957d\" href=\"https:\/\/educamb.mma.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/CNIJMA_Caderno_5_Corrigido_CEMA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CNIJMA_Caderno_5_Corrigido_CEMA<\/a><a href=\"https:\/\/educamb.mma.gov.br\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/CNIJMA_Caderno_5_Corrigido_CEMA.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e2ef2648-52dd-4521-a7ab-b7c02a87957d\">Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O processo de avalia\u00e7\u00e3o dessa primeira d\u00e9cada de Confer\u00eancias orientou-se por uma metodologia participativa e dial\u00f3gica, com oficinas avaliativas e avalia\u00e7\u00f5es livres, buscando integrar e refletir o olhar dos diversos atores envolvidos: coordenadores, t\u00e9cnicos, membros das COE, professores, oficineiros, facilitadores e delegados o que ensejou a manifesta\u00e7\u00e3o de cr\u00edticas ou elogios, bem como sugest\u00f5es, desafios, propostas e recomenda\u00e7\u00f5es para sua continuidade em melhores condi\u00e7\u00f5es. 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